爱游戏app-官网下载— 好恐怖 别让孩子成为“空心人”

日期:2022-04-28 00:45:01 | 人气:

本文摘要:那些弑父弑母的孩子们有些在应试教育中是佼佼者在人际关系上却是十足傻子。 现代社会孩子的问题越来越严重 轻而易举地就患上种种心理疾病 。 极端者竟泛起弑父弑母的惨剧为整个社会敲响了警钟。 在寂静一年半之后举世皆知的北大吴谢宇弑母案进入庭审阶段于是又成为人们街谈巷议的话题。 学者于丹说过 教育的本质是用来玉成人的。 在怙恃和老师的引导下他们只知道学习而忽略了其他的一切。 谁来拯救孩子?谁来拯救自己?

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那些弑父弑母的孩子们有些在应试教育中是佼佼者在人际关系上却是十足傻子。

现代社会孩子的问题越来越严重 轻而易举地就患上种种心理疾病

极端者竟泛起弑父弑母的惨剧为整个社会敲响了警钟。

在寂静一年半之后举世皆知的北大吴谢宇弑母案进入庭审阶段于是又成为人们街谈巷议的话题。

学者于丹说过 教育的本质是用来玉成人的。

在怙恃和老师的引导下他们只知道学习而忽略了其他的一切。

谁来拯救孩子?谁来拯救自己?

叶圣陶先生说过:“ 教育是事体贴灵的事”连印度圣哲克里希那·穆提也认为 教育的目的是解放心灵是将心灵从顽固、恶念、自私与恐惧中解放出来让心灵保持澄清、生动与善良。

曾出家游历佛国曾任大学讲师、佛学院老师

许多天赋异禀的孩子由于不妥的教育理念、方法和模式就隐藏了他们的天赋才气而且造成许多家庭磨难和社会问题给所有相关人士造成了无比的精神苦痛。

社会产物的富厚信息技术的蓬勃带来生活便利的同时也造成了社会价值观的杂乱——物欲横流却难显英雄本色。

坚持“用心陪同用爱聊愈”

其实孩子早就变了而家长和老师还在执迷不悟。

孩子们凭借网络不停拓展自己的视野对人格和话语权的要求提高却不能获得平等的对话在亲子关系中陷入“困兽斗”的处境。

没有信仰唯有功利;没有亲情唯有利益。

岂不知教育孩子其实就是对自我的再教育。哪个作怙恃的敢狂言不惭地说自己不需要再接受教育?

注重自我学习、自我教育潜质的怙恃在教育孩子上注定要遭到挫折。

不注意教育方式一味的冷热暴力非但不能有效地教育孩子甚至被孩子反噬。

提倡用佛系生活解决情感生活问题

言下之意就是他的优秀不是他所要的而是社会是怙恃想要的这直接排挤了一个孩子的心。

他们的肩负太重尤其是这种没理由的情感肩负。

正像庭审中吴谢宇所说的:“我念书只是为了满足怙恃的期待而不是自己。”

点开音乐愿你的生命活整天籁!

没错 这是个功利的世界优秀的孩子才值得被人爱——被怙恃爱被老师爱被一切人爱——可是与孩子的康健发展相比这重要吗?

这是一个功利性被无限制放大的社会。

家长们也陷入了无比的焦虑有的家长顶住15万/平米的高价在某一线都会购置了学区房全家人省吃俭用也要让孩子成为优胜者。

这自然就给孩子造成了严重的压力欠好勤学习看待起怙恃吗?

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于是 他们的童年失去了他们的正常心态失去了剩下的只是一个空壳他们也失去了灵魂。那些弑父弑母的孩子是谁逼他们失去灵魂的呢?

徐凯文教授说:

“在这个买椟还珠的时代我以为我们扔掉了许多工具。当我们把所有的时间和精神都放在挣钱上没有给孩子最好的爱和陪同这时候孩子不出问题才怪。我们要给他们世上最好的工具不是分数不是款项是爱是智慧是缔造和幸福。

“在这个买椟还珠的时代我以为我们扔掉了许多工。


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